动词过去时
许多动词过去时只用在动词词尾添加 -ed 即可。
walk - walked
clean - cleaned
不规则动词
但是,一些最常用的动词都是不规则的,也就是说它们的过去形式不以 -ed 结尾。它们有多种不同的形成方式。
have - had
make - made
eat - ate
drink - drank
let - let
be 动词
be 动词有两种过去时形式:was 和 were。代词 he、she、it 和 I 使用 was,you、we 和 they 使用 were。
He was tired yesterday. 他昨天很累。
They were happy in Paris. 他们以前在巴黎过得很开心。
否定式
使用 did + not 来组成动词过去时否定式。主要动词保持原形。
They did not like London. 他们以前不喜欢伦敦。
We did not meet John yesterday. 我们昨天没有碰到 John。
在英语口语中,短语 did + not 通常缩写为 didn’t。
They didn't like London. 他们以前不喜欢伦敦。
We didn't meet John yesterday. 我们昨天没有碰到 John。
be 动词的过去时否定式为 was not 和 were not,对应的缩写形式分别为 wasn’t 和 weren’t。
Frank was not happy in Los Angeles. > Frank wasn't happy in Los Angeles. Frank 以前在洛杉矶过得不开心。
Oscar and Pam were not at home yesterday. > Oscar and Pam weren't at home yesterday. Oscar 和 Pam 昨天不在家。
过去时疑问句
在句首使用单词 did 来形成过去时疑问句。did 后使用主要动词的原形。不得在动词词尾后加 s。
Did he go to Shanghai? 他去上海了吗?
Did they eat dinner? 他们吃了吗?
要使用 be 动词组成过去时疑问句,请将 was 或 were 置于问句之首。
陈述句: He was happy. 他以前很开心。
疑问句: Was he happy? 他以前很开心吗?
过去时间的表达
使用下列表达来谈论过去的事情。
'Yesterday'
I visited Carol yesterday. 我昨天拜访了 Carol。
'The day before yesterday'
Jack and Nancy got back from Mexico the day before yesterday. Jack 和 Nancy 前天从墨西哥回来了。
数字 + 时间单词 + ago
We went to that new restaurant two days ago. 我们两天前去了那家新餐馆。
last + 时间单词
I worked at a supermarket last year. 我去年在一家超市上班。
开放式问题和封闭式问题
开放式问题是指答案不止一个的问题。比如,How was Paris? 有多种可能的回答。
How was Paris? 巴黎怎么样?
It was great! 太棒了!
It was terrible. 很差。
We loved it. 我们很喜欢。
We hated it. 我们很讨厌。
封闭式问题则只有肯定和否定两种回答:yes 或 no。
Did you go to Paris? 你去过巴黎吗?
Yes, I did. 是的,我去过。
No, I didn't. 没,我没去过。
开放式问题一般更利于推动对话。它们让和你对话的人可以自由回答,回答方法也有多种。开放式问题主要分为两种:描述性问题和意见性问题。
描述性问题
What was it like? (它什么样子?)
What was the wedding like? 婚礼是什么样子?
What did he look like? 他长什么样?
意见性问题
How did you like Beijing? 你有多喜欢北京?
How was your vacation? 你的假期怎么样?
How was Russia? (俄罗斯怎么样?)
语言点:谨慎使用单词 like,该词有两种不同的意思。
描述: What was it like? (它是什么样子?)
观点: How did you like it? (你有多喜欢它?)
不规则动词过去时态
许多动词的过去时形式都是不规则的,也就是说它们的过去时形式不能通过简单在词尾添加 -ed 形成。
有些不规则动词的过去时和现在时截然不同,必须加以熟记。
go - went 去
eat - ate 吃
bring - brought 带来
leave - left 离开
sell - sold 卖
其他不规则动词的过去时形式只是改变了一个字母,因此更容易识记。
make - made 做
rise - rose 上升
get - got 得到
一些动词的一般现在时和过去时的形式相同。
cut - cut 切割
let - let 让
shut - shut 关闭
动词 read 的一般现在时和过去时拼法相同,但读音不同。请听这两句中 read 的读音。
I often read novels. 我经常看小说。
I read a good novel last week. 上周我看一本精彩的小说。
开启对话
开启对话有多种方法。
- 一般性问题
如果没有想要谈论的话题,问候完后你可以使用一个常见的一般性问题。
How are you doing? 你还好吗?
How are you today? 你今天怎么样?
What's up? 你好吗?
What's happening? 在忙什么呢?
What's going on? 发生什么事了?
How was your weekend? 你周末过得怎么样?
- 特定问题
你可以向你认识的人询问他们的生活。
How was Peru? 秘鲁怎么样?
How is your mom feeling? 你妈妈感觉怎么样?
- 陈述句
在有些场合,你会有一个你想讨论的话题。你可以提出陈述,然后听众会对你的陈述发表意见。
A: Hey, there was a great movie on last night.
B: Really? What was it? 嗨,昨天晚上的电影很好看。
真的吗?什么电影?
A: That was a great game last night!
B: Yeah, it was really exciting! 昨天晚上的比赛非常精彩!
是啊,真的令人兴奋!
改变话题
对话从一个话题转到另一个话题,有一些表达可以帮助人们暗示他们要改变话题。
'By the way'
使用表达 by the way 来引入新话题,它也表示你刚想起了某事。
A: By the way, I saw Joe last night. He looked good.
B: Really? I'm so glad! 对了,我昨天晚上见到 Joe 了。他气色看起来不错。
真的吗?我非常高兴!
'That reminds me'
当你想起了想说的其他事情,使用 that reminds me 来转变话题。
A: There was a great baseball game on TV last night.
B: Oh, that reminds me. I have two tickets to tonight's game. Do you want to go?
A: Yeah! 昨天晚上电视上有一场精彩的棒球比赛。
哦,我想起来了。我有两张今天晚上比赛的票。你想去吗?
是啊!
'Anyway'
使用单词 anyway 来结束或总结话题,这样一来你可以开始一个新话题。当你听厌了某人谈论某事,非常想改变话题时,就可以使用这个词。
A: That restaurant wasn't very good.
B: No, it wasn't! The meat tasted bad, and the salad wasn't fresh. And the waiter was awful! His clothes were dirty!
A: Anyway, we're not going there again. So, how's Jane? 那家餐馆不是很好。
是啊,不怎么好!肉有味道,沙拉也不新鲜。而且服务员也很差劲!他的衣服很脏!
总之,我们不打算再去了。对了,Jane 还好吧?
新闻词汇
新闻消息涵盖罪行、政治和商业等各种各样的话题。我们再次只关注 crime。以下是一些和 crime相关的有用名词。
- 与罪行相关的名词
crime 犯罪案件
police 警察
thief 小偷
theft 盗窃
thief 是指犯偷窃罪的人,theft 则是偷窃这一事件。thief 一词的复数形式是不规则的: thieves。
- 与罪行相关的动词
以下是一些和 crime 相关的有用动词。
break into 闯入,破门而入
murder 谋杀
kill 杀死
arrest 逮捕
steal 偷盗
zsteal 是不规则动词,过去式形式是 stole。
不定代词
有些代词并不指代某个已知的名词,它们就是不定代词,包括以下三个单词。
somewhere
某处
someone 某人
something 某事
- 使用 somewhere 谈论不确定的地点。
John lives somewhere in Tokyo. I don't know his address. John 住在东京的某个地方,我不知道地址。
- 使用 someone 谈论不确定或不知道的人。
Someone stole a painting from the museum. 有人从博物馆偷了一幅画。
- 使用 something 谈论不确定的事物。
The thief stole something from the woman's bag. 小偷从那位女士的包里偷了什么东西。
语言点:单词 somebody 与 someone 意义相同。
故事排序
在讲故事或写故事时,将事情发生的顺序理清很重要。理清顺序有几种方法。
- 如果你描述的事情在另一件事情一天之后发生,使用短语 the next day。
They stole 15 computers on Friday night. The next day, the police came.
他们周五晚上偷了 15 台电脑,第二天来了警察。
- 要表示一件事情在某事多久之后发生,使用数字 + 时间单词 + later。
There was a theft on Friday night. Three days later, we hired a security guard.
周五晚上发生了盗窃。三天后,我们聘请了一名保安。
- 向他人讲述某件发生的事情,你也可以使用本课中之前学到的时间表达。
The theft was three days ago. 盗窃发生在三天前。
They broke in last Friday. 他们上周五闯了进去。
They stole money the day before yesterday. 他们前天偷了钱。
预览新闻文章
随着你的英语更加熟练,你将开始阅读难度更大的文字,比如新闻和杂志文章。这时培养理解这些文字的策略很重要。一种有用的策略是在开始阅读故事前先预览或通看整篇文章。以下是一些具体步骤,将让你的阅读更加具有效率。
- 标题
标题以一种特有的简短英语形式撰写,因此起初可能会难以理解。例如,标题 U.K., U.S. Talk Trade 表示英美两国协商贸易问题。由于标题涵盖文章大意,尤其应该引起你的注意。
- 照片和插图
照片和插图置于文中,可以让文章更容易理解,增加阅读趣味。慢慢仔细观看照片和图片。如果图片配有文字说明,阅读这些说明,获取更多有关图片和故事的信息。
- 导语
新闻文章的第一段称为导语,通常包含该新闻最重要的细节。导语常常引出人物、时间、时间和地点,有时也会介绍方式和原因。由于导语信息充分,因此你应该密切关注。
- 新闻来源
在文章上方,你可能看到至少下列一项:署名行(记者姓名)、日期栏(记者发稿的城市)和通讯社的名称。有时通讯社的名称见于括号中 (Global News),有时缩写为 (GN)。
含有疑问词的过去时疑问句
过去时疑问句如果不使用 be 动词,而且句首为疑问词,需要使用辅助动词 did。另外请注意主要动词保持原形。
A: What did you do on the weekend?
B: I played badminton. 你周末做了什么?
我打羽毛球了。
A: Where did you go for your vacation?
B: I went to Peru. 你去哪度假了?
我去秘鲁了。
- 询问某物的所有者,使用疑问词 whose。
A: Whose backpack did you borrow?
B: I borrowed my brother's. 你借了谁的背包?
我借了我哥哥(弟弟)的背包。
- 询问某物的种类,使用疑问短语 what kind of。
A: What kind of tent did you buy?
B: I bought a Shelty. It's the best brand. 你买了哪种帐篷?
我买了一个 Shelty,这个牌子最好。
A: What kind of animals did you see?
B: We saw deer, wolves and a snake. 你看到了哪些种类的动物?
我们看到了鹿、狼和蛇。
- 你可以使用疑问词 how 与许多不同的形容词搭配,用以询问详细信息。
How far did you walk? 你们走了多远?
How difficult was the hike? 徒步旅行有多困难?
- be 动词疑问句不需要辅助动词 did。
A: How was your weekend?
B: It was great, thanks. 周末过得怎么样?
非常愉快,谢谢。
A: How long was your trip?
B: We hiked for two weeks. 这次旅行你们去了多久?
我们徒步旅行了两周。
积极聆听
听故事不应该完全被动接受。与通常的对话相同,你应避免沉默,激发讲故事的人,不懂得时候要提问。做一个积极的聆听者。
常常可以通过询问故事接下来的事情来激发讲故事的人。使用下列表达询问之后发生的事情:
And then what happened? 然后发生了什么事?
What happened next? 接着发生了什么事?
What did you do then? 然后你做了什么?
Go on. 继续讲。
请记住,升调可以将陈述句变为疑问句。使用类似下面的问题确定你理解了或表达惊奇。
Bears? 熊吗?
A problem with a bear? 碰到熊了吗?
And we're going to the same place? 我们打算去同一个地方吗?
最好的故事会故事讲述人和听故事的人应该互动,从而营造一场难忘的活动。